[{"data":1,"prerenderedAt":635},["ShallowReactive",2],{"blog-conectivos-redacao-enem":3,"i-lucide:arrow-left":630},{"id":4,"title":5,"author":6,"body":7,"category":17,"coverImage":613,"description":614,"extension":615,"meta":616,"navigation":617,"path":618,"publishedAt":619,"readingTime":620,"resumo":621,"seo":622,"stem":623,"tags":624,"updatedAt":628,"__hash__":629},"blog\u002Fblog\u002Fconectivos-redacao-enem.md","Conectivos para redação do ENEM: tabela por sentido e por parágrafo","Equipe RedactoPro",{"type":8,"value":9,"toc":601},"minimark",[10,23,26,31,42,45,113,120,124,127,276,280,283,365,382,386,389,427,431,437,463,467,470,499,502,536,539,543,569,577,581],[11,12,13,14,18,19,22],"p",{},"Conectivo é a palavra ou expressão que liga duas ideias e diz que relação existe entre elas: soma, oposição, causa, conclusão. Na redação do ENEM, eles são avaliados na ",[15,16,17],"strong",{},"Competência 4",", que trata dos mecanismos linguísticos da argumentação e vale até ",[15,20,21],{},"200 pontos",".",[11,24,25],{},"Este guia traz duas tabelas — uma pela relação de sentido, outra pela parte do texto — e o que a Cartilha do Participante de 2026, publicada pelo Inep, aponta como erro.",[27,28,30],"h2",{"id":29},"o-que-a-competência-4-avalia","O que a Competência 4 avalia",[11,32,33,34,37,38,41],{},"A Competência 4 olha a ",[15,35,36],{},"superfície do texto",": as marcas que ligam frases e parágrafos e ajudam o leitor a seguir o raciocínio. A estrutura dos argumentos em si fica com a Competência 3. Segundo a Cartilha, entram na conta os operadores argumentativos (conectivos), a estruturação dos parágrafos e dos períodos e a ",[15,39,40],{},"referenciação",", que é retomar o que já foi dito sem repetir a palavra.",[11,43,44],{},"A grade tem seis níveis:",[46,47,48,61],"table",{},[49,50,51],"thead",{},[52,53,54,58],"tr",{},[55,56,57],"th",{},"Nota",[55,59,60],{},"O que o texto faz",[62,63,64,73,81,89,97,105],"tbody",{},[52,65,66,70],{},[67,68,69],"td",{},"200",[67,71,72],{},"Articula bem as partes do texto e tem repertório diversificado de recursos coesivos",[52,74,75,78],{},[67,76,77],{},"160",[67,79,80],{},"Articula as partes, com poucas inadequações, e tem repertório diversificado",[52,82,83,86],{},[67,84,85],{},"120",[67,87,88],{},"Articula de forma mediana, com inadequações, e tem repertório pouco diversificado",[52,90,91,94],{},[67,92,93],{},"80",[67,95,96],{},"Articula de forma insuficiente, com muitas inadequações, e tem repertório limitado",[52,98,99,102],{},[67,100,101],{},"40",[67,103,104],{},"Articula as partes de forma precária",[52,106,107,110],{},[67,108,109],{},"0",[67,111,112],{},"Não articula as informações",[11,114,115,116,119],{},"Repare na palavra que se repete: ",[15,117,118],{},"diversificado",". A nota alta pede variedade e acerto, não quantidade. A própria Cartilha avisa que a boa coesão não depende da mera presença de conectivos, e menos ainda de usá-los em grande quantidade.",[27,121,123],{"id":122},"tabela-de-conectivos-por-sentido","Tabela de conectivos por sentido",[11,125,126],{},"Escolha o conectivo pela relação que você quer criar entre as ideias. Alguns servem a mais de uma relação — \"assim\" pode indicar conclusão, consequência ou comparação —, e quem decide o sentido é o contexto.",[46,128,129,142],{},[49,130,131],{},[52,132,133,136,139],{},[55,134,135],{},"Relação",[55,137,138],{},"Conectivos",[55,140,141],{},"Para quê",[62,143,144,155,166,177,188,199,210,221,232,243,254,265],{},[52,145,146,149,152],{},[67,147,148],{},"Adição",[67,150,151],{},"além disso, ademais, outrossim, também, não só… mas também, somado a isso",[67,153,154],{},"Acrescentar um argumento ou um dado",[52,156,157,160,163],{},[67,158,159],{},"Oposição",[67,161,162],{},"entretanto, contudo, todavia, no entanto, porém, por outro lado",[67,164,165],{},"Contrapor uma ideia à anterior",[52,167,168,171,174],{},[67,169,170],{},"Concessão",[67,172,173],{},"embora, ainda que, mesmo que, apesar de, conquanto",[67,175,176],{},"Admitir um ponto contrário sem abrir mão da tese",[52,178,179,182,185],{},[67,180,181],{},"Causa",[67,183,184],{},"porque, visto que, uma vez que, já que, haja vista, devido a, em virtude de",[67,186,187],{},"Explicar por que algo acontece",[52,189,190,193,196],{},[67,191,192],{},"Consequência",[67,194,195],{},"por isso, de modo que, de forma que, consequentemente, por conseguinte",[67,197,198],{},"Mostrar o efeito de um fato",[52,200,201,204,207],{},[67,202,203],{},"Conclusão",[67,205,206],{},"portanto, logo, dessa forma, desse modo, em suma, diante do exposto",[67,208,209],{},"Fechar um raciocínio",[52,211,212,215,218],{},[67,213,214],{},"Explicação",[67,216,217],{},"isto é, ou seja, isso porque, a saber",[67,219,220],{},"Esclarecer ou detalhar o que veio antes",[52,222,223,226,229],{},[67,224,225],{},"Exemplificação",[67,227,228],{},"por exemplo, a exemplo de, como, é o caso de",[67,230,231],{},"Apresentar um caso que sustenta o argumento",[52,233,234,237,240],{},[67,235,236],{},"Comparação",[67,238,239],{},"assim como, da mesma forma que, tal qual, analogamente",[67,241,242],{},"Aproximar duas situações",[52,244,245,248,251],{},[67,246,247],{},"Condição",[67,249,250],{},"caso, se, desde que, contanto que",[67,252,253],{},"Colocar uma condição para o que se afirma",[52,255,256,259,262],{},[67,257,258],{},"Finalidade",[67,260,261],{},"para que, a fim de, com o objetivo de, com o intuito de",[67,263,264],{},"Dizer para que serve uma ação",[52,266,267,270,273],{},[67,268,269],{},"Tempo",[67,271,272],{},"quando, enquanto, à medida que, desde então, atualmente",[67,274,275],{},"Situar o fato no tempo",[27,277,279],{"id":278},"conectivos-por-parte-da-redação","Conectivos por parte da redação",[11,281,282],{},"A redação dissertativo-argumentativa costuma ter introdução, dois parágrafos de desenvolvimento (D1 e D2) e conclusão. Cada parte pede um tipo de ligação.",[46,284,285,298],{},[49,286,287],{},[52,288,289,292,295],{},[55,290,291],{},"Parte",[55,293,294],{},"O que o conectivo faz ali",[55,296,297],{},"Opções",[62,299,300,311,322,333,344,354],{},[52,301,302,305,308],{},[67,303,304],{},"Introdução",[67,306,307],{},"Contextualiza e chega à tese",[67,309,310],{},"\"Nesse contexto\", \"Diante desse cenário\", \"Sob essa ótica\", \"Dessa forma\"",[52,312,313,316,319],{},[67,314,315],{},"Início do D1",[67,317,318],{},"Abre o primeiro argumento",[67,320,321],{},"\"Em primeiro lugar\", \"Primeiramente\", \"De início\", \"Em uma primeira análise\"",[52,323,324,327,330],{},[67,325,326],{},"Início do D2",[67,328,329],{},"Soma ou contrapõe o segundo argumento",[67,331,332],{},"\"Além disso\", \"Ademais\", \"Somado a isso\", \"Paralelamente\", \"Por outro lado\"",[52,334,335,338,341],{},[67,336,337],{},"Dentro do parágrafo",[67,339,340],{},"Explica, exemplifica e tira consequência",[67,342,343],{},"\"isso porque\", \"visto que\", \"por exemplo\", \"ou seja\", \"de modo que\", \"consequentemente\"",[52,345,346,348,351],{},[67,347,203],{},[67,349,350],{},"Retoma o problema e fecha",[67,352,353],{},"\"Portanto\", \"Em suma\", \"Diante do exposto\", \"Logo\"",[52,355,356,359,362],{},[67,357,358],{},"Proposta de intervenção",[67,360,361],{},"Liga ação, meio e finalidade",[67,363,364],{},"\"por meio de\", \"mediante\", \"a fim de\", \"para que\", \"com o objetivo de\"",[11,366,367,368,371,372,375,376,381],{},"Na conclusão, os conectivos de ",[15,369,370],{},"meio"," (\"por meio de\", \"mediante\") e de ",[15,373,374],{},"finalidade"," (\"a fim de\", \"para que\") ajudam a deixar visíveis dois dos cinco elementos que a Competência 5 procura na proposta de intervenção. O guia das ",[377,378,380],"a",{"href":379},"\u002Fblog\u002Fcompetencias-enem-guia-completo","5 competências do ENEM"," explica os outros três.",[27,383,385],{"id":384},"o-que-a-cartilha-2026-aponta-como-erro","O que a Cartilha 2026 aponta como erro",[11,387,388],{},"A Cartilha lista o que evitar na Competência 4, e os comentários das redações bem avaliadas de 2025 mostram onde a nota parou:",[390,391,392,399,409,415,421],"ul",{},[393,394,395,398],"li",{},[15,396,397],{},"Conectivo que não liga nada."," \"Portanto\" abrindo um argumento novo, ou \"entretanto\" sem nenhuma oposição. O conector precisa estabelecer a relação de sentido que promete.",[393,400,401,404,405,408],{},[15,402,403],{},"Conectivo só no começo do parágrafo."," Num dos textos comentados, a Cartilha registra que os conectivos apareciam \"apenas para iniciar parágrafos, sem articulação interna robusta\" e que isso, com a repetição de \"Dessa forma\", impediu o nível máximo da coesão. A ligação também precisa existir ",[15,406,407],{},"dentro"," do parágrafo, entre uma frase e outra.",[393,410,411,414],{},[15,412,413],{},"Repetição."," O mesmo conectivo em todos os parágrafos, ou a mesma palavra repetida quando um pronome ou um sinônimo resolveria.",[393,416,417,420],{},[15,418,419],{},"Excesso artificial."," Encaixar conectivos porque \"contam ponto\" deixa o texto truncado. Variedade não é volume.",[393,422,423,426],{},[15,424,425],{},"Texto em um parágrafo só."," Sem paragrafação, não há articulação entre as partes para avaliar.",[27,428,430],{"id":429},"retomar-também-é-coesão","Retomar também é coesão",[11,432,433,434,436],{},"Nem toda ligação é feita por conectivo. A Cartilha chama de ",[15,435,40],{}," o recurso de retomar o que já apareceu sem repetir a palavra:",[390,438,439,445,451,457],{},[393,440,441,444],{},[15,442,443],{},"pronomes",": \"esse problema\", \"isso\", \"tal medida\";",[393,446,447,450],{},[15,448,449],{},"sinônimos e termos mais gerais",": \"o cinema\" vira \"essa forma de arte\", \"a sétima arte\", \"o setor\";",[393,452,453,456],{},[15,454,455],{},"expressões que resumem",": \"esse cenário\", \"tal desigualdade\", \"essa realidade\";",[393,458,459,462],{},[15,460,461],{},"elipse",": omitir o que já está claro pelo contexto.",[27,464,466],{"id":465},"exemplo-comentado","Exemplo comentado",[11,468,469],{},"Um parágrafo de desenvolvimento sobre um tema antigo do ENEM, \"Democratização do acesso ao cinema no Brasil\" (2019), escrito para este guia:",[471,472,473],"blockquote",{},[11,474,475,478,479,482,483,486,487,490,491,494,495,498],{},[15,476,477],{},"Em primeiro lugar",", a concentração das salas de cinema nos grandes centros urbanos restringe o acesso de quem vive longe deles. ",[15,480,481],{},"Isso porque"," a exibição comercial tende a se instalar onde há mais público pagante, ",[15,484,485],{},"de modo que"," muitas cidades pequenas ficam sem nenhuma sala. ",[15,488,489],{},"Nesse cenário",", o cinema deixa de ser um bem cultural compartilhado e passa a depender do endereço de cada cidadão. ",[15,492,493],{},"Assim",", sem uma política que leve a exibição a essas regiões, ",[15,496,497],{},"tal desigualdade"," tende a se manter.",[11,500,501],{},"O que cada ligação faz:",[390,503,504,509,514,520,525,530],{},[393,505,506,508],{},[15,507,477],{}," abre o D1 e anuncia que outro argumento virá depois.",[393,510,511,513],{},[15,512,481],{}," explica a causa da afirmação anterior.",[393,515,516,519],{},[15,517,518],{},"De modo que"," mostra a consequência.",[393,521,522,524],{},[15,523,489],{}," retoma tudo o que foi dito, sem repetir.",[393,526,527,529],{},[15,528,493],{}," fecha o raciocínio do parágrafo.",[393,531,532,535],{},[15,533,534],{},"Tal desigualdade"," retoma o problema com uma expressão que resume, em vez de repetir \"concentração das salas\".",[11,537,538],{},"São seis recursos diferentes em quatro frases, espalhados pelo parágrafo inteiro, e não só na primeira linha.",[27,540,542],{"id":541},"como-treinar-a-competência-4","Como treinar a Competência 4",[544,545,546,552,555,562],"ol",{},[393,547,548,549,22],{},"Escreva com o tempo da prova e, ao terminar, ",[15,550,551],{},"circule cada conectivo",[393,553,554],{},"Para cada um, pergunte: que relação ele cria com a frase anterior? Se a resposta não bater com a tabela, troque.",[393,556,557,558,561],{},"Procure ",[15,559,560],{},"repetições",": o mesmo conectivo duas vezes, ou a mesma palavra três vezes. Use um sinônimo ou uma retomada.",[393,563,564,565,568],{},"Confira se há ligação ",[15,566,567],{},"entre as frases"," de cada parágrafo, e não só na abertura.",[11,570,571,572,576],{},"No ",[377,573,575],{"href":574},"\u002Fapp\u002Fredacao\u002Fnova","RedactoPro",", depois de entrar na sua conta, você tira uma foto da folha ou cola o texto e recebe uma estimativa da nota em cada uma das 5 competências, com os trechos que a justificam — a Competência 4 inclusive.",[27,578,580],{"id":579},"fontes","Fontes",[390,582,583,593],{},[393,584,585,586,592],{},"Inep — ",[377,587,591],{"href":588,"rel":589},"https:\u002F\u002Fwww.gov.br\u002Finep\u002Fpt-br\u002Fcentrais-de-conteudo\u002Facervo-linha-editorial\u002Fpublicacoes-institucionais\u002Favaliacoes-e-exames-da-educacao-basica\u002Fa-redacao-do-enem-cartilha-do-a-participante",[590],"nofollow","A redação do Enem 2026: Cartilha do(a) Participante",", seção da Competência IV e redações comentadas da edição de 2025.",[393,594,585,595,600],{},[377,596,599],{"href":597,"rel":598},"https:\u002F\u002Fwww.gov.br\u002Finep\u002Fpt-br\u002Fcentrais-de-conteudo\u002Fnoticias\u002Fenem\u002Fenem-2026-cartilha-da-redacao-esta-disponivel",[590],"Enem 2026: cartilha da redação está disponível",", 18\u002F09\u002F2026.",{"title":602,"searchDepth":603,"depth":603,"links":604},"",2,[605,606,607,608,609,610,611,612],{"id":29,"depth":603,"text":30},{"id":122,"depth":603,"text":123},{"id":278,"depth":603,"text":279},{"id":384,"depth":603,"text":385},{"id":429,"depth":603,"text":430},{"id":465,"depth":603,"text":466},{"id":541,"depth":603,"text":542},{"id":579,"depth":603,"text":580},"\u002Fblog\u002Fconectivos-redacao-enem.jpg","Conectivo é a palavra ou expressão que liga duas ideias e diz que relação existe entre elas: soma, oposição, causa, conclusão. Na redação do ENEM, eles são avaliados na Competência 4, que trata dos mecanismos linguísticos da argumentação e vale até 200 pontos.","md",{},true,"\u002Fblog\u002Fconectivos-redacao-enem","2026-10-31",8,"Os conectivos da introdução, do desenvolvimento e da conclusão, organizados pela relação de sentido que cada um cria, e o que a Cartilha da Redação 2026 diz sobre usá-los na Competência 4.",{"title":5,"description":614},"blog\u002Fconectivos-redacao-enem",[625,17,626,627],"conectivos","coesão","estrutura",null,"KCM7rqq2QGmjBxM2gZVEESyuN6PxEyj6Bha7dFJXrJc",{"left":631,"top":631,"width":632,"height":632,"rotate":631,"vFlip":633,"hFlip":633,"body":634},0,24,false,"\u003Cpath fill=\"none\" stroke=\"currentColor\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\" stroke-width=\"2\" d=\"m12 19l-7-7l7-7m7 7H5\"\u002F>",1793473265844]